近日，郑州中学附属小学走出全国第四届绘本课程与教学研讨会，与绘本课程教学的国际解读来了场对话。　　据理解，全国第四届绘本课程与教学研讨会，由北京师范大学主办，北京师范大学教育学部课程与教学研究院、北京绘本教育咨询有限公司主办。研讨会探讨绘本课程教学的国际解读与对话的主题，利用中文原创绘本和国外杰出绘本，之后尝试展开教育教学。

　　会议邀了我国知名儿童文学作家、北京大学中文系教授曹文轩先生；美国图画书最高奖凯迪克奖评委、美国纽约大学马库斯教授；法国蒙彼利埃第三大学文化与人类学教授法兰索娃女士等20余位专家学者，更有了来自全国完全30个省市自治区的600多位教师、研究者和爱好者，同赴一场绘本课程与教学研究的影音盛宴。　　郑中附小全程参予了研讨会，并作为郑州市唯一一家单位与会教学。

该校老师李楠在北京府学胡同第一分会场展开了《十二生肖的故事》展出课。展出处以绘本为素材展开传统文化的渗入，综合绘本赏析、剪纸技法自学，挖出其中所反映的传统文化价值。　　在课堂上，李楠老师设计了适合儿童拒绝接受和展现出的剪纸方式，率领孩子们创作了十二生肖的生动剪纸形象，引领小组合作，用十二生肖的剪纸形象创作故事情境，超越学科壁垒，互相融合，互相探究，构建多元化的教学模式，确实落点于儿童核心素养的培育。　　据郑中附小涉及负责人讲解，孩子们在绘本课堂中获得的某种程度是知识点的自学，堪称终生获益的核心素养。

学校积极开展的绘本教学探寻迎合了当前教育的新趋势，贯彻了读者与实践中融合、习与行融合的大学科观，增进了学科融合和学生的全面发展，是跨学科、横跨学段、横跨区域的创意。

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